Школьный конкурс "Класс года" обеспечивает мониторинг достижений класса в учебной и внеучебной (внеурочной) деятельности. Конкурс "Класс года" проводится с целью выявления наиболее сплочённых и творческих классных коллективов-лидеров школы и поддержки творческих, одарённых, талантливых, инициативных учащихся гимназии. В конкурсе принимают участие все классы – с 1 по 11. Среди основных критериев оценивания ученических коллективов учитывается: уровень воспитанности учащихся; соблюдение Устава гимназии; соответствующий требованиям гимназии внешний вид; отсутствие пропусков занятий без уважительной причины; участие класса в общешкольных мероприятиях, в предметных олимпиадах и конкурсах. По итогам первой четверти результаты таковы:

Толерантность - это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасенье.
Толерантным будь всегда!
Ненависть откинь ты.
И гуманность навсегда
Закрепи ты в мире.

   23 ноября состоялся традиционный фестиваль немецкого творчества. Его организатором выступило ОО "Общество немцев Жамбылской области" при финансовой поддержке Федерального министерства внутренних дел Германии (BMI), Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ) ГмбХ и Общественного Фонда "Казахстанское объединение немцев "Возрождение".

Прекрасный стих подобен смычку, проводимому
по звучным фибрам нашего существа. Не свои - наши
мысли заставляет поэт петь внутри нас. Он кудесник.
Понимая его, мы становимся поэтами, как он.
Анатоль Франс

Ежегодно общество немцев Жамбылской области проводит традиционный  фестиваль - конкурс Freundeskreis – "Круг Друзей" – "Достардың ортасы". Он призван популяризировать среди молодого поколения казахстанцев богатство культурного наследия, быта и творчества немецкого этноса республики. Не стал исключением и нынешний год. В рамках фестиваля состоялись конкурсы по народной хореографии и вокальному искусству, художественному чтению и музыкальному исполнительскому мастерству. Были представлены лучшие немецкие народные песни, музыкальные и литературные произведения вошедших в историю композиторов и поэтов.

Смысл ученического самоуправления в современной школе заключается не в управлении одних ребят другими, а в получении знаний учащимися основ демократических отношений в обществе, в обучении управлять собой, своей жизнью в коллективе. Ведь участие в самоуправлении помогает школьникам сформировать умение самостоятельно действовать, нестандартно мыслить, принимать решения и осуществлять их.

Тенге, как национальная валюта, сыграл свою роль
 в истории нашей страны не только как экономическая
основа независимости. В чём-то тенге – это уже
полновесная часть самой нашей истории, знамение
своего времени.
Н. А. Назарбаев 

Город, в котором мы с вами живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город все время даёт нам урок.
Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

И если не боишься ты
Стараться и трудиться,
Любой талант тогда тебе
Сумеет покориться!

С одной стороны, конкурсы и соревнования – это возможность заявить о себе, показать свои достижения, интересные находки, перенять опыт других участников. А с другой,  – это проверка сил, огромное испытание, внутреннее нервное напряжение. И многое зависит не только от организаторов, от состава жюри, но и от настроя самого конкурсанта, рискнувшего принять участие в конкурсе. Поэтому сегодня мы хотим рассказать вам о значимых успехах учеников и педагогов гимназии за последнюю неделю октября.

Он особый – День рожденья,
День волнений и веселья,
Когда можно без стесненья
Высказать слова любви,
Благодарности, признанья
За заботу и вниманье,
Просто… за очарованье
Человеческой души!

У каждой школы, как и у любого человека, есть своя дата рождения. Для нашей – это 1 сентября 1981года. Именно тогда вступила в строй в шестом микрорайоне школа № 40. И начали учиться 34 класса (с 1 по 9) с общим контингентом 1217 учащихся. Вместе с ними школьный порог переступили 48 учителей. А сегодня гимназия отмечает свой 38 День рождения.

Молодёжь, дети, да и многие взрослые довольно часто в интернет-пространстве, в сотовых телефонах используют латинский алфавит для передачи текстовых сообщений на казахском или русском языках. Серьёзного влияния смена алфавита не окажет на учащихся младших классов, потому что ребёнку, который ещё не овладел полностью навыками письма, нетрудно выучить новый алфавит. Если же в сознании человека уже закрепился другой алфавит, то возникнут сложности. Но мы переходим на латиницу в то время, когда инновационные технологии дают очень мощную возможность для безболезненного осуществления этой реформы. Кроме языковых занятий продвижению казахской латиницы могут помочь и занятия по предмету "Художественный труд".