Правила личной безопасности. Памятка для родителей. Советы родителям Предупреждать детей об опасности - обязанность родителей. Внушите своим детям шесть «не»:

В каждой сказке есть намек о том,
чтоб быль не путали со сказкой.
В каждой сказке есть урок,
что жизнь мы сами делаем прекрасной...
(Владимир Борисов)

     Мир детских сказок вдохновляет мальчишек и девчонок на творческие свершения, создание поделок и рисунков, посвящённых детским произведениям и их сказочным героям. 

     Я родился и вырос в городе Тараз, любовь к родному городу вылилась в интерес к его истории. Недавно я узнал, что школу, в которой я учусь, гимназия №40 хотят назвать в честь великого художника - Шакена Онласыновича Ниязбекова. И мне стало любопытно какова была его история потому как на тот момент единственное, что я знал – это то, что он является автором государственного флага. Почему я все-таки решил изучать биографию и творчество именно Шакена Ниязбекова. Во-первых, художник, мой земляк, чьим именем назовут нашу школу,  деятельность которого достойна памяти.  А во- вторых  в этой школе  мы будем учиться. В статье Первого Президента Казахстана: «Рухани жаңғыру» - Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» говорится, - патриотизм начинается с любви к своей земле, к своему аулу, городу, региону, с любви к малой родине. Когда мы гордимся своей школой, своим городом, своими земляками, мы чувствуем себя духовно богатыми, достойными людьми.

     Домашнее задание даётся на разных этапах урока: во время проверки д/з (редкий случай), изучения нового, закрепления, подведения итогов урока. Сравнение объёма учебного материала, пройденного на уроке и заданного на дом должно составлять 25-30% процентов от выполненного на уроке. По форме и содержанию домашнее задание в разных классах носит разнообразный характер:
     Используются следующие виды домашнего задания: задания для повторения и закрепления теоретических знаний; задания для обобщения изученного учебного материала; задания для выработки прочных умений и навыков в решении задач.

     Домашнее задание даётся на разных этапах урока: во время проверки д/з (редкий случай), изучения нового, закрепления, подведения итогов урока. Сравнение объёма учебного материала, пройденного на уроке и заданного на дом должно составлять 25-30% процентов от выполненного на уроке. По форме и содержанию домашнее задание в разных классах носит разнообразный характер:
     Используются следующие виды домашнего задания: задания для повторения и закрепления теоретических знаний; задания для обобщения изученного учебного материала; задания для выработки прочных умений и навыков в решении задач.

     Конкурс фотографий "Мой любимый город – Тараз" проходил с 17.10.2022 г. по 21.10. 2022г. В выставке приняли участие учащиеся со 5 по 11 классы.  Всего было представлено 47 работы.

     Конкурс фотографий "Золотая осень" проходил с 19.10.2022г. по 23.10. 2022г. В выставке приняли участие учащиеся кружка «Юный фотограф».  Всего было представлено 25 работ.

      Первое сентября — День знаний для всех детей. Он должен стать праздником для всех ребят школьного возраста без исключения. Подготовить ребенка к школе, купить все необходимое — дело весьма затратное. Особенно тяжело приходится семьям, где воспитываются сразу несколько детей, а также семьям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Подготовка детей к школе может стать неразрешимой проблемой и омрачить радость начала нового учебного года. 

Нынче праздник для всех школ —
День учителя пришёл.
Мы поздравим поскорей
Дорогих учителей.

Пожелать хотим успехов,
Много радости и смеха,
Быть здоровыми всегда,
Удач на долгие года.

     Учитель, педагог, наставник... Важный человек в жизни каждого школьника. Поскольку именно он открывает много нового и интересного, учит нужным и полезным навыкам, помогает ориентироваться в таком непростом, подчас сложном мире. Учителя выполняют особую миссию - воспитание молодого поколения. Они помогают школьникам познавать мир день за днём, открывают секреты чисел, знакомят с шедеврами мировой культуры, объясняют законы природы, учат развивать способности и таланты.