Информатика в действии: как одномерные массивы стали командной работой

     20 января 2026 года в 9 «Е» классе гимназии № 40 прошёл открытый урок по предмету «Информатика», который провёл учитель Виталий Сергеевич Агарков. Однако этот урок стал не просто очередным занятием по учебному плану, а настоящей площадкой для совместного поиска решений, обсуждений и практической работы.
     Темой урока стали одномерные массивы и их обработка на языке программирования Python. Основной целью занятия было не только закрепление теоретических знаний, но и развитие познавательной активности учащихся, умения работать в команде и применять программирование на практике.

     С первых минут урока учитель задал положительный настрой: познакомил учащихся и гостей с планом работы, обозначил ожидаемые результаты и мотивировал ребят на активное участие. Занятие проходило в интерактивной форме, сочетая опросы, групповые и индивидуальные задания, обсуждения и работу с наглядными материалами.
     Особое внимание было уделено групповой работе. Объединяясь в команды, учащиеся решали практические задачи по обработке одномерных массивов, обсуждали алгоритмы и предлагали собственные варианты решений. Такой формат позволил каждому почувствовать свою значимость и лучше понять материал, а также развить навыки коммуникации и взаимопомощи.
     Не осталась без внимания и индивидуальная работа. Виталий Сергеевич оказывал своевременную поддержку тем, кому она была необходима, помогая ученикам уверенно включаться в учебный процесс. В завершение урока была проведена рефлексия, в ходе которой школьники оценили свою деятельность, отметили успехи команды и продемонстрировали настоящий командный дух.
     На протяжении всего занятия в классе царила доброжелательная и рабочая атмосфера, способствующая продуктивной деятельности и глубокому усвоению материала. По итогам урока стало очевидно, что поставленные цели были достигнуты: учащиеся показали хорошие знания по теме, сформировали чёткое представление об одномерных массивах и способах их обработки в Python.
     Гости открытого урока отметили высокий уровень подготовки класса, активность учащихся и профессионализм учителя. Такие уроки наглядно демонстрируют, что информатика в гимназии — это не просто предмет, а инструмент развития логического мышления, сотрудничества и интереса к современным технологиям.

Педагог дополнительного образования
Соколова Татьяна Владимировна