Знакомьтесь новый кабинет министров….

     В гимназии №40 завершились выборы нового президента школьного самоуправления. В этом году на пост баллотировались 6 учащихся, а именно Щербаков Федор 9"А", Суворин Илья 10 "А", Саматқызы Мерей 10"А", Нарымбетова Дамира 10"Б", Бекмагамбетов Демирхан 10"Г" и Гладьев Даниил 10"Г". Решением большинства голосов эту гонку выиграла ученица 10 "Б" класса Нарымбетова Дамира. С чем мы ее поздравляем и желаем продуктивной работы в этой новой для нее роли, надеемся на то, что она внесет свой вклад в развитии нашей гимназии.
     А сегодня мы хотели бы познакомить вас с кабинетом министров и рассказать, какие цели и задачи они поставили для себя в этом году.

     Знакомьтесь новый кабинет министров:
Министры печати и информации: Антоненко Виктория 10 "Е", Куатбекова Ислана
     На посту министра печати и информации Виктория планирует сделать школьные новости интересными и доступными для всех учеников. Она стремится развивать школьный блог и социальные сети парламента, чтобы эти платформы стали основными источниками информации о школьных событиях и достижениях. Виктория также хочет ввести интерактивные рубрики — опросы, конкурсы и викторины — для активного вовлечения учеников. Ее цель — создать современное школьное медиа, которое будет вдохновлять учеников и поддерживать общение в школьной среде.
     Ислана планирует активно развивать школьные медиа, выпуская газеты и делая публикации, которые освещают школьные события и успехи учеников. Она стремится наладить обратную связь с учениками, учитывая их мнение и интересы. Цель Исланы — сделать школьные новости доступными и полезными, продвигая школьные мероприятия и вовлекая больше учеников в школьную жизнь.
     Министры культуры и искусства: Шинкаренко Екатерина 8 "З" и Токтабаева Милана 10 "Е"
     Екатерина будет приобщать учащихся к искусству и культуре нашей страны. В планах — организация общешкольных мероприятий (концертов, флешмобов, интеллектуальных и развлекательных викторин), а также выставок работ учеников. Также она собирается проводить культурные мероприятия, такие как экскурсии по городу и посещение музеев. Ее цель — повысить знания учащихся о казахской культуре и традициях, делая школьную жизнь более интересной.
     На посту министра культуры и искусства Милана готова сделать школьную жизнь более яркой и насыщенной творчеством. Её цель — развивать различные направления искусства в школе, стимулировать творческую активность учеников и создавать возможности для их самовыражения. Милана хочет внедрить новые культурные инициативы, организовать мероприятия, которые объединяют учеников вокруг творчества, а также способствуют развитию музыкальных, художественных и театральных талантов.
     Министры заботы и волонтерства: Ан Каролина 10 "А", Каримова Алина 10 "Г"
     Каролина стремится сделать нашу школу более дружелюбной, чтобы каждый мог вносить вклад в добрые дела. Она планирует организовывать благотворительные акции и волонтерские проекты, чтобы вовлечь больше учеников в помощь нуждающимся. Цель Каролины — сделать волонтерство неотъемлемой частью школьной жизни и вдохновить учеников на участие в благотворительности.
     Алина планирует поддерживать волонтерское движение и сделать его более доступным для всех учеников. Ее цель — создать условия для активного участия учеников в волонтерских проектах, чтобы каждый мог помочь и при этом получать удовлетворение от своей деятельности. Готова подавать идеи для проведения различных акций. Она хочет приложить свои усилия чтобы поддержать волонтерское движения учеников нашей школы, и создать условия для активного участия каждого.
     Министры самопознания и счастья: Буренкова Ангелина 10 "Г", Кизириди Ника10 "Б"
     Ангелина хочет улучшить эмоциональную атмосферу в школе, организуя мероприятия по снятию стресса и улучшению настроения. В ее планах — дни психологического здоровья и анонимные опросы для понимания потребностей учеников. Цель Ангелины — создать в школе пространство, где каждый ученик чувствует себя комфортно и получает поддержку.
     Ника, как член секции психологии школьного парламента, планирует способствовать развитию психологии в нашей школе. Ее вклад будет заключаться в организации мероприятий, тренингов и лекций, которые помогут ученикам развивать стрессоустойчивость, уверенность в себе и навыки общения. Также Ника планирует создать пространство для анонимной поддержки, где каждый сможет получить помощь по вопросам психического здоровья. Вместе с психологами школы Ника планирует работать над программами, направленными на поддержку учеников и создание атмосферы, где психическое здоровье важно и поддерживается.
     Министры по труду и экологии: Жанболат Жанель 8 "З",  Сейтжан Куаныш 8 "Г"
     Жанель стремится улучшить экологическое сознание учеников. Она планирует организовать еженедельные акции по поддержанию чистоты в школе, а также продвигать экологические ценности, такие как уход за растениями и соблюдение гигиены. Ее цель — создать чистую и экологически дружественную школьную среду.
     Куаныш планирует проводить мероприятия по озеленению и повышению осознанности в вопросах экологии. Он хочет вовлечь учеников в простые, но важные действия, направленные на улучшение состояния окружающей среды. Его цель — заинтересовать учащихся в защите природы и развивать экологическую культуру.
     Министры спорта и здорового образа жизни: Суворин Илья 10 "А", Генза Эдуард 10 "Г"
     Илья хочет внести вклад в развитие спортивной активности в гимназии. Среди его целей — организация турниров между классами и популяризация здорового образа жизни. Он стремится сделать гимназию местом, где ученики смогут развивать как физические, так и ментальные способности.
     Эдуард планирует организовать спортивные и киберспортивные мероприятия, чтобы ученики могли укрепить здоровье и развивать командный дух. Он намерен проводить межклассные соревнования и турниры, чтобы каждый мог найти себе занятие по душе, будь то классический спорт или киберспорт.
     Министры дебатного движения: Мадимарова Айдана 10 "Б", Гладьев Даниил 10 "Г"
     Айдана стремится популяризировать дебаты, чтобы ученики могли развивать навыки аргументации и выражения собственного мнения. Она хочет проводить турниры и вводить новые форматы дебатов. Цель Айданы — создать условия для развития критического мышления и уверенности в себе у учеников.
     Даниил стремиться развивавать интерес к дебатам, помогая ученикам совершенствовать ораторские и аналитические навыки. Он планирует организовать дебатные мероприятия и проводить тренировки, где участники могут выразить свои мысли и учиться вести дискуссии. Его цель — создать сообщество, которое поддерживает каждого участника и помогает раскрыть его потенциал.
     Министры права и порядка: Егорова Дарья 10 "Е", Хлебникова София 10 "Е"
     В роли министра права и порядка Дарья хочет создать в школе справедливую и безопасную среду. Основной задачей станет разработка кодекса поведения, чтобы все понимали важность дисциплины и уважения. Также Дарья планирует организовывать встречи для решения конфликтов и профилактики недопонимания. Введение системы анонимных сообщений позволит ученикам свободно сообщать о любых проблемах. Особое внимание будет уделено назначению ответственных за порядок в школьных зонах. Также планируют провести занятия, объясняющие права и обязанности учеников, чтобы они знали свои права. Цель — чтобы каждый чувствовал себя в школе защищённым и уважаемым.
     На посту министра права и порядка София готова работать над созданием безопасной и комфортной атмосферы в школе. В первую очередь планирует внедрить регулярные информационные мероприятия по правилам поведения и взаимоуважения, чтобы каждый ученик понимал важность порядка и личной ответственности. Для решения возникающих конфликтов София планирует организовать “урны доверия” — специальные ящики, куда ученики смогут анонимно сообщать о проблемах или предложениях по улучшению школьного порядка.
     Кроме того, София предлагает создать школьные патрули из волонтеров, которые будут помогать поддерживать порядок на переменах и следить за тем, чтобы правила безопасности соблюдались. Цель — сделать школу местом, где каждый ученик чувствует себя защищенным, а атмосфера способствует продуктивной учебе и общению.

министры печати и информации:
Ислана Куатбекова 10"Б",
Виктория Антоненко 10"Е"