Познавая искусство

На уроках художественного труда ученики 5- 6 классов познакомились с разделом "Визуальное искусство". Визуальное искусство - особое  видение,  когда рисунок не обязан  отражать  реалии  жизни, когда  гармонично соединяется жизнь и воображение, приукрашивается  настоящее, подмечается и выделяется то, что сделает обычные  вещи  достойны  для  всеобщего обозрения.

     Знакомясь с таким интересным разделом, ребята говорили о видах и жанрах искусства, вместе с педагогом Вольф Ириной Валерьевной рассматривали натюрморты, портреты, пейзажи, изучали воздушную и линейную перспективу, стремясь выразить мысли и чувства с помощью пластилина, акварели, гуаши, мелков и цветных ручек. Ведь ни для кого не секрет, что первые навыки художественного восприятия изобразительного искусства формируются именно в детском и подростковом  возрасте. Поскольку каждый ребёнок талантлив по-своему, каждый ребёнок в душе художник и  не пройдёт мимо того, на что обычный человек никогда  не обратит  внимания.
     А итогом стала необычная выставка в фойе нашей школы, где вы сможете увидеть все жанры  визуального искусства. Поражает разнообразная тематика и  техника работ. Невольно останавливаешь взгляд и обращаешь внимание на  сочетание геометрических и абстрактных форм, на цвет, его трансформацию и наложение для создания образов в пространстве. Ребята, отталкиваясь от  изученной темы, попытались представить в рисунках свои идеи. При  этом они  не  были ограничены в творческих замыслах и работали в различных жанрах – бытовом пейзаже, портрете или натюрморте. Не случайно экспозиция разделена на несколько тематических зон.
     В натюрмортах мир вещей разнообразен. Предметы словно предлагают полюбоваться собой, формой, цветом. Композиционное и цветовое решение раскрывают своеобразие  детского вкуса, восприятия мира и отношения к нему.
     Интересна экспозиция, представляющая пейзажи. Юные художники смотрят на окружающий мир сквозь призму искусства, тонко чувствуя  природу и сопереживая ей. В этих работах изображаемое превращается в эхо настроений – умиротворенности и меланхолии, тревоги и восхищения. Это помогает понять, насколько прекрасен мир, если смотреть на него глазами юного художника.
      Рядом – портреты, в которых попытка раскрытия тайны человеческой души, желание прочувствовать  малейшие нюансы настроения портретируемого.

В искусстве обязательно должны быть эксперименты. Если произведение не трогает душу зрителя, оно бессмысленно. Поэтому с  уверенностью можно сказать: на выставке нет ни одной работы, которая оставила бы кого-то равнодушным. Учителя ИЗО нашей гимназии  прилагают много усилий, чтобы устроить интересные и познавательные выставки. При этом каждая становится праздником настоящего искусства.

Осипова Татьяна Васильевна, руководитель школьного пресс-центра