Каким же должен быть современный учитель?

Нынешние требования к выпускникам школ таковы, что педагог должен давать ученикам не только базовые школьные знания, но и нечто большее. Он должен учить детей  мыслить логически, искать иногда  несколько вариантов  для решения  одной и той же поставленной задачи. А  для этого сам учитель обязан постоянно развиваться, совершенствовать свои знания и повышать квалификацию, посещать  учительские курсы, искать и изучать специфическую и самую современную информацию.

Какой же он, современный учитель? Каждое поколение ищет ответ на этот вопрос и создает  образ идеального педагога. А это означает, что профессия учителя не утратила своего значения для общества. Мы провели среди учащихся нашей гимназии  опрос, задав этот же вопрос: " Каким должен быть современный учитель?" Предлагаем выдержки из написанного учеников девятого класса:
... тот, кто наставляет тебя на правильный путь; к кому любой ученик в любое время может обратиться за помощью  и поддержкой и получить совет.
(Осипова С. 9"В")

...на нем лежит  большая ответственность: он  дает детям знания по тем или иным направлениям; он может найти  подход к каждому ученику.
(Алексеев Т. 9"В")

... не должен вести  себя так, словно он высочайший и неоспоримый авторитет. Он, как и любой ученик, является человеком, которому простительны ошибки и недопонимание каких-то моментов.
(Бикашев В. 9"В")

... формирует детское сознание  и помогает пройти сложный и тернистый путь длиною в 11 лет. От него зависит, научатся ли дети решать сложные проблемы и задачи и принимать первые самостоятельные  решения.
(Яловкин С. 9"В")

... в меру строгий, терпеливый, интересно объясняющий материал своего предмета. Он должен уметь поддерживать интерес к предмету, чтобы дети хотели приходить к нему на уроки.
(Хасанова С. 9"В")
А вот как ответили на этот же  вопрос  наши третьеклассники:

...добрый, умный, отзывчивый;  должен понятно объяснять.
(Пряничникова З. 3"Ж")

...сам должен  много учиться, узнавать что-то новое и передавать это детям. Должен уметь шутить и улыбаться.
(Ан К. 3"Ж")

...у него должно быть доброе сердце; он  в меру строгий, но красивый внутренне и внешне. Должен быть артистичен, энергичен, с хорошим чувством юмора и справедлив.
(Сычев И. 3"Ж")

...культурный, добрый, умный, знает, как  хорошо объяснить что-то сложное и непонятное очень доходчиво.
(Абдулкасимова А. 3"Ж")

 ... видит  наши недостатки и помогает  их исправить.
(Локтев Д. 3"Ж")

...желательно строгим: тогда мы, ученики, будем хорошими в поведении  и с хорошими знаниями по предметам. У такого  учителя мы добросовестнее готовим домашнее задание и лучше запоминаем пройденный материал.
( Жатай Ж. 3"Ж")

... умным: сначала сам что-то узнал, а потом эти знания передал детям, но объяснил все  спокойно.
(Ни Д. 3"Ж").

Говоря о современном учителе, большинство опрошенных считают: его основные качества - это терпение, строгость, интересная подача материала и хорошее знание предмета.

Р.S. Сами же  учителя говорят: главное в их работе – это любовь к детям. Без этого никакие знания педагогики не смогут превратить учителя в настоящего профессионала.