25 Ноября, 2024
Регистрационное свидетельство
№ 1199-1
ГЛУБОКИЙ И МОГУЧИЙ ДУХ ЛЕРМОНТОВСКОЙ ПОЭЗИИ
Путешествие конкурсантов по страницам творческой биографии М.Ю. Лермонтова, подготовленное учителями русской словесности Александрой Евгеньевной Ханин и Татьяной Васильевной Осиповой, позволило живее представить образ автора, мир его поэтических символов.
Ангелина Лукаш (учащаяся 8 «Г» класса): — Как по-разному, оказывается, можно читать стихи! Мне Анастасия Емельянова (учащаяся 8 «Г» класса):
Изделюпова Диана (учащаяся 6 «Б» класса): — Наверное, мальчикам легче было читать стихи Лермонтова, чем девочкам…Всё-таки лермонтовская поэзия – это мужская поэзия. Мне понравилось, как читал Дима Пак – энергично, низким густым голосом. Я впервые участвовала в школьном конкурсе чтецов, и мне бы хотелось поблагодарить всех конкурсантов, учителей, подготовивших наши выступления, ведущих и организаторов поэтического праздника. Взыскательное жюри конкурса определило победителей: Гран-при – Боровиков Денис, 10 «В»
I место – Фальман Артём, 8 «А» Пак Дмитрий, 8 «А» Батырева Дарья, 5 «В»
II место – Бондарева Анастасия, 9 «В» Кирьянова Дарья, 9 «В» Пак Дмитрий, 6 «А» Осипова София, 6 «Б»
III место – Тен Жанна, 10 «Б» Гилинская Алина, 9 «Б» Давыдов Том, 8 «Г» Тараненко Вилена, 7 «В» Досходжаева Аружан, 6 «Б» Аскаралиев Нуржигит, 6 «Г» Ким Юлия, 6 «Г» Лавриненко Милана 5 «А»
Аяна Толегенова, 9 «В» класс
Опубликовано: 24 Октября, 2014 09:17, Просмотров: 962
|
24 октября в гимназии состоялся конкурс художественного чтения лирических произведений М.Ю. Лермонтова.
Рассказ ведущих перемежался выступлениями чтецов. Дерзость и ирония, горечь и упрёк, нежность и смятение – всё богатство лермонтовской интонации услышали члены жюри и гости конкурса – свободные слушатели. Некоторые из слушателей поделились своими впечатлениями.
очень понравились выступления Дениса Боровикова и Артёма Фальмана – потрясающее вживание в образ! Хотя на ребятах не было костюмов и сценического грима, я видела перед собой не гимназистов, а мстительного Хаджи Абрека и беспечного гусара, залихватски крутящего воображаемый ус. Признаюсь, мурашки пробежали по коже…так правдиво звучали стихи в исполнении парней.
— Совсем другим было выступление нашего одноклассника – Тома Давыдова. Здесь не было актёрской игры или искусного интонирования, зато здесь была музыка Бородинского боя, был ритм солдатского сердца! Не случайно ведь лирику сравнивают с музыкой: само звучание стихов воздействует на чувства слушателя.