Психологическая игра «Мы вместе».

В рамках недели психологии,4 февраля в актовом зале, для учащихся 8-х классов, состоялась психологическая игра под названием «Мы вместе», организатором которой была Фольц Т.А..

В ходе игры, каждой команде выдали  маршрутные листы, в которых был указан порядок прохождения станций. На каждом этапе команды находились пять минут.  На станциях ребята выполняли  задания ведущего. Ведущий станции оценивал  активность команды, ее сплоченность, конструктивность разрешения ситуации и правильность ответов по пятибалльной системе.

Всего было восемь станций, особенно запомнилась станция "Ритмометр- Танцевальная" ведущей, которой была педагог-психолог Скопинцова Ю.В.. Участники команды должны  были выстроиться цепочкой и держась друг за друга, танцевать под разную музыку. Разрывать цепочку было  нельзя.  Я думаю, что у нашей команды, этонеплохо получилось.

Еще было интересно на станции  «Пойми меня – ассоциации», ведущей которой была ученица 9 класса, Мамонтова Яна.

От команды выбирали одного участника, затем  Яна показывала ему ассоциации, которые вызывает класс у классного руководителя. Он должен был без слов показать им эти слова, задача других понять, что это за ассоциации. На этой станции отличился своей активностью 8А класс.

Классные руководители Осипова Т.В, Ким Р.П., активно принимали участие в игре, помогали  и поддерживали своих ребят.

За всем происходящим на мероприятии следило компетентное жюри в составе: президента гимназии Мичурина Ильи, педагога д/о Малабаевой Д.И, вожатой Садакиной О.Н..

Когда все станции были пройдены, команды передали маршрутные листы членам жюри для подсчета результатов. И в итоге,команда 8А класса победила в номинации «Самый  доброжелательный класс», команда 8Б класса оказалась «Самым быстрым классом», ну а в номинации «Самый сплоченный класс» победил 8В класс. А еще, команды помимо грамот получили сладкие призы.

Хотелось бы сказать, большое спасибо, Татьяне Александровне за столь интересное мероприятие.

 

Гольц Юлия, 8А класс.