Конкурс детского творчества "Чудеса своими руками" (номинация" Изделие из природного материала"), в котором приняли участие учащиеся 6 классов, проходил в последних числах декабря. Основная цель конкурса – активизируя познавательную деятельность учащихся, развить художественный вкус, индивидуальность, фантазию и поддержать талантливых учащихся в области прикладного творчества.
Конкурс видеороликов "Домашний, бездомный питомец и я!" среди учащихся 1-11 кл. прошёл в гимназии с 29 октября по 30 ноября. Ни для кого не секрет, что дети любят животных. У многих ребят есть домашние питомцы, о которых они заботятся, холят, лелеют, порой выполняя любые капризы любимца, который является не только источником тепла, ласки, другом, но и, позволяя испытать первые переживания и радости, помогает стать более добрым и чутким ко всему живому. О верности собак давно ходят легенды, а вот кошки нередко выполняют роль домашнего психолога, положительным образом воздействуя на нервную систему человека. При этом четвероногие питомцы, как и дети, обожают веселиться и играть.
Та страна, которая будет учить своих детей искусству, превзойдёт все остальные. Д. Дидро
Мы окружены огромным количеством вещей, без которых невозможно представить нашу повседневную жизнь. Поэтому ребятам 3,5кл., занимающимся в изостудии "Синий кот", было предложено принять участие в школьном конкурсе детского творчества "Мы и наши вещи". Цель конкурса – поделиться любимыми вещами, теми, без которых невозможно обойтись, т.к. они – часть жизни, поскольку это мы наполняем вещи тем смыслом, который придаёт нам силы и веру. Как мы относимся к ним, так они относятся и к нам, а насколько человек вкладывает себя в любимую вещь, столько он и получает пользы.
Школьные предметные олимпиады – одна из самых распространённых форм работы с одарёнными детьми. Они занимают особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в их основе лежит школьная программа.Участие в них весьма полезно не только в плане углубления знаний по тому или иному предмету – успешное выступление требует высокого уровня интеллектуальной зрелости, развития устной и письменной речи, коммуникабельности, способности быстро оценивать новую информацию и умения сконцентрироваться на выполнении поставленной задачи. И с цельюповышения интереса учащихся к изучению истории Казахстана и правоведению, поиска талантливых, любящих родную историю интеллектуалов, выявления степени владения школьниками культурным мышлением, эрудицией были проведены олимпиады по истории Казахстана и по правоведению, победителями которых стали:
Мой Казахстан, живи и процветай! Ты колыбель великого народа! Всю красоту и мудрость передай И сохрани для будущего рода. В. Каримова
С целью укрепления общеказахстанских ценностей (единства, мира и согласия), продвижения идеи толерантности среди детей школьного возраста, воспитания патриотических чувств и любви к Родине в нашей школе с 27 октября по 09 ноября 2020г прошёл дистанционный конкурс для учащихся 1-7 классов на тему "Казахстан - Родина моя ". Ещё К. Д. Ушинский писал: "Много есть на свете... всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина, без которой он не может жить". Для участников конкурса родиной является Казахстан, историю и красоту которого воспевали великие акыны казахской степи.
Конкурс детского творчества "Радуга талантов" проходил с 25октября по 4ноября 2020г. В нём приняли участие учащиеся 4- 9 классов. Заочный формат конкурса проводился с целью не только открытия новых имён, но и поддержания творческой формы учащихся. Конкурс детского творчества "Радуга талантов" оказался и популярным, и востребованным среди учеников нашей гимназии, поскольку участие в нём – это один из важнейших этапов творческого роста любого школьника, прекрасный стимул для талантливых ребят оттачивать свои навыки и постоянно приобретать новые знания, творить и совершенствоваться. Стоит отметить, что конкурс детского творчества "Радуга талантов" был рассчитан на всех желающих показать свой талант, получить оценку своему мастерству и заработать призовое место. И сегодня жюри подводит итоги:
Конкурс детского творчества "Чудеса своими руками" (номинация" Изделие из природного материала"), в котором приняли участие учащиеся 6 классов, проходил в последних числах декабря. Основная цель конкурса – активизируя познавательную деятельность учащихся, развить художественный вкус, индивидуальность, фантазию и поддержать талантливых учащихся в области прикладного творчества.
Конкурс видеороликов "Домашний, бездомный питомец и я!" среди учащихся 1-11 кл. прошёл в гимназии с 29 октября по 30 ноября. Ни для кого не секрет, что дети любят животных. У многих ребят есть домашние питомцы, о которых они заботятся, холят, лелеют, порой выполняя любые капризы любимца, который является не только источником тепла, ласки, другом, но и, позволяя испытать первые переживания и радости, помогает стать более добрым и чутким ко всему живому. О верности собак давно ходят легенды, а вот кошки нередко выполняют роль домашнего психолога, положительным образом воздействуя на нервную систему человека. При этом четвероногие питомцы, как и дети, обожают веселиться и играть.
Та страна, которая будет учить своих
Школьные предметные олимпиады – одна из самых распространённых форм работы с одарёнными детьми. Они занимают особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в их основе лежит школьная программа. Участие в них весьма полезно не только в плане углубления знаний по тому или иному предмету – успешное выступление требует высокого уровня интеллектуальной зрелости, развития устной и письменной речи, коммуникабельности, способности быстро оценивать новую информацию и умения сконцентрироваться на выполнении поставленной задачи. И с целью повышения интереса учащихся к изучению истории Казахстана и правоведению, поиска талантливых, любящих родную историю интеллектуалов, выявления степени владения школьниками культурным мышлением, эрудицией были проведены олимпиады по истории Казахстана и по правоведению, победителями которых стали:
Мой Казахстан, живи и процветай!
Конкурс детского творчества "Радуга талантов" проходил с 25октября по 4ноября 2020г. В нём приняли участие учащиеся 4- 9 классов. Заочный формат конкурса проводился с целью не только открытия новых имён, но и поддержания творческой формы учащихся. Конкурс детского творчества "Радуга талантов" оказался и популярным, и востребованным среди учеников нашей гимназии, поскольку участие в нём – это один из важнейших этапов творческого роста любого школьника, прекрасный стимул для талантливых ребят оттачивать свои навыки и постоянно приобретать новые знания, творить и совершенствоваться. Стоит отметить, что конкурс детского творчества "Радуга талантов" был рассчитан на всех желающих показать свой талант, получить оценку своему мастерству и заработать призовое место. И сегодня жюри подводит итоги: