С 1 - 5 октября в гимназии № 40 прошёл конкурс открыток – поздравлений, посвящённых Дню учителя. Хотелось бы поблагодарить всех ребят, которые принесли работы на конкурс. Такая активность участников была очень приятна для нас! Работы получились разнообразными, яркими и красочными. Перед конкурсной комиссией стояла очень сложная задача по определению победителей, так как каждая работа по-своему интересна и необычна. Во всех поздравительных открытках было много выдумки и интересных идей, много таланта и настоящего мастерства.В конечном итоге по решению жюри призовые места распределились следующим образом:
Оставь дела, оставь заботы, Создай плакат или эссе, Родную школу в День рожденья Поздравить, друг мой, не забудь!
Уважаемые гимназисты! Скоро День рождения школы. Это возможность оглянуться назад и искренне изумиться, какой путь пройден, сколько всего достигнуто!Мы уже начали готовиться к этому событию. Приглашаем и вас принять участие в конкурсах, посвящённых Дню рождению гимназии.
На конкурс были представлены работы в двух номинациях: "Эссе об учителе" и "Литературное творчество" - стихи собственного сочинения, посвящённые учителям и школе. Победители и призёры определялись решением жюри. При оценивании конкурсных работ учитывалось соответствие заявленной теме; логика и последовательность повествования; грамотность и соблюдение норм русского языка; оригинальность и убедительность; общее впечатление от работы. Очень активными оказались учащиеся 1"Г" (учитель Намазбаева А.К.), 4"Б" (учитель Филимонова Н.А.) и 6"А" (учитель Охрименко Т.А.) классов.К сожалению, 6 работ члены жюри сняли с конкурса, так как уникальность текста оказалась очень низкой, поскольку большая часть списаны из интернета. Огорчает, что не все классы приняли участие.
На творческий конкурс было представлено 90 работ. Приятно, что и родители откликнулись на просьбу педагогов поучаствовать в конкурсе и проявили с детьми фантазию и выдумку. Ведь любая совместная деятельность родителей с детьми бесценна, и в памяти ребёнка она остаётся навсегда. Многообразие и оригинальность работ поражали воображение, в очередной раз подтвердив креативность детей и их родителей. Все, кто увидел нашу выставку, получили массу приятных эмоций и впечатлений. Работы членами жюри были сгруппированы по категориям. Победителей определили в каждой категории по наибольшему количеству баллов. По решению конкурсной комиссии грамотами награждаются следующие учащиеся:
Конкурсы чтецов занимают важное место в воспитании у школьников положительных эмоций, направленных на создание у ребят стойкого читательского интереса. Любой конкурс подразумевает некое состязание, и, чтобы его судить, нужны компетентные люди. Именно такие, знающие и справедливые, вошли в состав жюри и оценивали талантливых ребят, не только прочитавших выразительно лирические произведения, но и продемонстрировавших глубокое понимание литературного произведения, художественный вкус и незаурядное артистическое мастерство.
В наше время, когда гаджеты и море других соблазнов тяготят наших школьников, учителю приходится намного сложнее, чем в былые времена, увлечь детей, мотивировать на изучение того или иного предмета. Поэтому предлагаем всем желающим принять участие в конкурсе ко Дню учителя.
С 1 - 5 октября в гимназии № 40 прошёл конкурс открыток – поздравлений, посвящённых Дню учителя. Хотелось бы поблагодарить всех ребят, которые принесли работы на конкурс. Такая активность участников была очень приятна для нас! Работы получились разнообразными, яркими и красочными. Перед конкурсной комиссией стояла очень сложная задача по определению победителей, так как каждая работа по-своему интересна и необычна. Во всех поздравительных открытках было много выдумки и интересных идей, много таланта и настоящего мастерства. В конечном итоге по решению жюри призовые места распределились следующим образом:
Оставь дела, оставь заботы,
На конкурс были представлены работы в двух номинациях: "Эссе об учителе" и "Литературное творчество" - стихи собственного сочинения, посвящённые учителям и школе. Победители и призёры определялись решением жюри. При оценивании конкурсных работ учитывалось соответствие заявленной теме; логика и последовательность повествования; грамотность и соблюдение норм русского языка; оригинальность и убедительность; общее впечатление от работы. Очень активными оказались учащиеся 1"Г" (учитель Намазбаева А.К.), 4"Б" (учитель Филимонова Н.А.) и 6"А" (учитель Охрименко Т.А.) классов. К сожалению, 6 работ члены жюри сняли с конкурса, так как уникальность текста оказалась очень низкой, поскольку большая часть списаны из интернета. Огорчает, что не все классы приняли участие. 
На творческий конкурс было представлено 90 работ. Приятно, что и родители откликнулись на просьбу педагогов поучаствовать в конкурсе и проявили с детьми фантазию и выдумку. Ведь любая совместная деятельность родителей с детьми бесценна, и в памяти ребёнка она остаётся навсегда. Многообразие и оригинальность работ поражали воображение, в очередной раз подтвердив креативность детей и их родителей. Все, кто увидел нашу выставку, получили массу приятных эмоций и впечатлений. Работы членами жюри были сгруппированы по категориям. Победителей определили в каждой категории по наибольшему количеству баллов. По решению конкурсной комиссии грамотами награждаются следующие учащиеся:
Конкурсы чтецов занимают важное место в воспитании у школьников положительных эмоций, направленных на создание у ребят стойкого читательского интереса. Любой конкурс подразумевает некое состязание, и, чтобы его судить, нужны компетентные люди. Именно такие, знающие и справедливые, вошли в состав жюри и оценивали талантливых ребят, не только прочитавших выразительно лирические произведения, но и продемонстрировавших глубокое понимание литературного произведения, художественный вкус и незаурядное артистическое мастерство.
В наше время, когда гаджеты и море других соблазнов тяготят наших школьников, учителю приходится намного сложнее, чем в былые времена, увлечь детей, мотивировать на изучение того или иного предмета. Поэтому предлагаем всем желающим принять участие в конкурсе ко Дню учителя.
Ура! Мы конкурс открываем,
